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读千古文章 做少年君子

来源:小学部     发布时间:2012-07-01
著名学者朱永新说:“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史,而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。在一定意义上说,读书就意味着教育,甚至意味着学校。”小学部自2006年就高举“读千古文章,做少年君子”的教改之旗,设置阅读课程,开展了校本研究。阅读课程每周有一节阅读课,每周有一节晚自习自主阅读,每两周到图书馆看书一次,每年12月份的最后一周定为阅读周,12月31日设为阅读节,开展阅读活动。阅读周活动内容丰富,有阅读主题板报展示,阅读竞赛,阅读之星、书香班级评比,共享精品读书活动,阅读主题班会,阅读周开幕式,阅读展演、读书笔记展、阅读周总结表彰等。其中展演节目精彩纷呈,有讲故事、课本剧、朗诵、相声、诗文情境演绎等。台上学生的一诵一叹、一歌一舞、一颦一笑,无不流溢着经典诗文对学生心灵的润泽之美。学生在活动中展示了自己的阅读才华与收获,体验到了阅读的快乐。

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年年月月的探索与坚守,让走进实验学校的每一个孩子都能亲近书本、热爱阅读,养成了良好的阅读习惯。现如今,走进校园,迎面扑来的是浓郁的书香气息,萦绕耳际的是琅琅的读书声,映入眼帘的是学子沉醉于书海的动人景象。



阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度;阅读不能改变人生的物相,但可以改变人生的气象;阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。“读千古文章,做少年君子”的旗帜高高飘扬在每个实校学子的心中,实校学子以书为友,快乐阅读,幸福成长。

附:
小学部第三届阅读周活动纪实录像
小学部第四届阅读周活动纪实录像